《黨的群眾路線教育實踐活動簡報》第14期

江蘇省聚焦問題確保教育實踐活動不“走神”

　　江蘇省牢固樹立問題導(dǎo)向，切實增強問題意識，緊緊圍繞反對“四風(fēng)”，深入查找自身問題，著力解決突出問題，即知即行、邊查邊改，確保教育實踐活動不“走神”、不“散光”，從一開始就呈現(xiàn)新氣象。

　　強化問題意識。省委常委會把加強學(xué)習(xí)教育作為第一任務(wù)，半個多月召開6次會議學(xué)習(xí)中央精神，集中3天進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，每名常委逐個談學(xué)習(xí)體會，在思想碰撞中深化認(rèn)識。各單位至少召開1次中心組學(xué)習(xí)會，黨支部至少召開1次專題學(xué)習(xí)會，至少舉辦1次學(xué)習(xí)成果交流會，深入開展“為了誰、依靠誰、我是誰”等3項討論，對照學(xué)習(xí)吳仁寶等重大典型，引導(dǎo)黨員干部勇于認(rèn)識問題、敢于直面問題、善于解決問題，深刻認(rèn)識到發(fā)展好不代表什么都好、工作好不代表沒有問題、不解決思想問題就不能解決作風(fēng)問題，切實增強查找和解決問題的自覺性堅定性。

　　明確查找方向。省委在認(rèn)真梳理近年來黨內(nèi)集中教育活動中查找出來的問題及整改情況基礎(chǔ)上，召開20多個不同層面的座談會，發(fā)放7200多份調(diào)查問卷，查找出20類作風(fēng)方面存在的突出問題；集中開展落實中央八項規(guī)定大檢查，組建聯(lián)合督查組分赴市縣和省級機關(guān)部門明查暗訪，深入查找貫徹落實中存在的突出問題。對查找出的問題進(jìn)行梳理分析，鮮明提出突出抓好“四查四治”，寫入教育實踐活動實施意見，作為貫穿全省教育實踐活動全過程的重要抓手，即查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之��；查工作作風(fēng)實不實，治急功近利、不負(fù)責(zé)任之��；查精神狀態(tài)振不振，治慵懶滿散、貪圖享樂之病；查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病。

　　聚焦突出問題。省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，推動領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶，與群眾同吃同住同勞動，了解民情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾，促進(jìn)干群關(guān)系融洽、促進(jìn)基層發(fā)展穩(wěn)定、促進(jìn)機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。省委主要負(fù)責(zé)同志與正省級老干部逐一談話，省委常委分別牽頭召開市縣黨政負(fù)責(zé)人、基層黨代表等5個座談會，省委門戶網(wǎng)站設(shè)置專門信箱，廣泛征求意見建議。省紀(jì)委及有關(guān)部門梳理反饋領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的信訪問題。通過第三方調(diào)查、調(diào)查問卷、專線電話、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種方式，了解群眾對省級機關(guān)作風(fēng)問題的意見建議。經(jīng)過初步梳理，省委常委會找出自身在學(xué)風(fēng)上學(xué)用脫節(jié)、工作作風(fēng)上抓落實不力、文風(fēng)會風(fēng)上會議和文件數(shù)量較多質(zhì)量不高、聯(lián)系群眾上解決政策性深層次問題較少和改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定不夠具體等5個方面突出問題。

　　立說立行立改。省委常委會圍繞堅決反對“四風(fēng)”，向全省人民作出“八個帶頭”承諾，在省主要媒體公布，接受社會監(jiān)督。省委研究制定《關(guān)于改進(jìn)學(xué)風(fēng)的意見》，明確要求健全中心組學(xué)習(xí)制度、健全基層調(diào)研制度、健全領(lǐng)導(dǎo)帶頭制度。制發(fā)《關(guān)于梳理和報送群眾反映突出問題及整改措施的通知》，要求各單位針對已經(jīng)排查出來的突出問題，至少研究確定1個重點整改事項，作出承諾，提出措施，明確時限，在媒體上集中向社會公布，依靠群眾監(jiān)督倒逼問題解決。