何南的長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《微笑的格?；ā罚ㄇ嗪Ｈ嗣癯霭嫔?022年5月出版），用樸實(shí)、詩(shī)意、摯誠(chéng)又清晰的表達(dá)方式，深情記錄了青海省玉樹(shù)市第一完全小學(xué)大唐畫(huà)室孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的心路歷程，講述了在陳有龍老師和其助手多杰才仁老師的帶領(lǐng)下，孩子們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)潛力，一步步成為小小藝術(shù)家的曲折經(jīng)歷。作品頌揚(yáng)了孩子們勇于克服困難、追逐夢(mèng)想、珍惜生命、創(chuàng)造幸福的感人故事。孩子們猶如一朵朵燦然綻放的格?；?，開(kāi)在玉樹(shù)，開(kāi)在高原，開(kāi)在祖國(guó)的角角落落?！段⑿Φ母裆；ā犯挥姓媲閷?shí)感，令人感動(dòng)、振奮和激勵(lì)，閃爍著人性的光輝，是一部信念堅(jiān)定、積極進(jìn)取、健康向上的優(yōu)秀作品。

一場(chǎng)地震，曾經(jīng)摧毀了玉樹(shù)人賴以生存的可愛(ài)家園，公共設(shè)施被嚴(yán)重破壞，給當(dāng)?shù)匕傩諑?lái)深重災(zāi)難，但也矗立起人與人之間血濃于水的愛(ài)的長(zhǎng)城。同時(shí)，來(lái)自黨委、政府的關(guān)懷和全國(guó)人民的大力支持，也讓玉樹(shù)收獲了人間大愛(ài)，重獲新生。北京聯(lián)益慈善基金會(huì)，堅(jiān)持十年如一日在玉樹(shù)進(jìn)行健康扶貧、教育扶貧、美育扶貧，大唐聯(lián)益公益基金致力于通過(guò)藝術(shù)傳播形式為孩子們的生命增添色彩。2018年，玉樹(shù)被選入央視“《魅力中國(guó)城》文化旅游魅力榜”，“餅干寶寶”才仁永吉和藏族童聲合唱團(tuán)的小伙伴還在舞臺(tái)上表演了精彩節(jié)目。震后十年，在玉樹(shù)，在大唐畫(huà)室，陳有龍老師、多杰才仁老師……太多太多的人，他們不懼挫折，將扶貧與扶志、扶智同步并行，這種富有特色的扶貧活動(dòng)，令孩子們倍感新鮮，也照亮了他們的人生之路。

2014年，青海省知名畫(huà)家陳有龍老師，從西寧到玉樹(shù)第一完全小學(xué)支教，成為孩子們泅渡藝術(shù)之舟的引航人。由此，大唐畫(huà)室問(wèn)世。一完小誕生于1929年，是一所歷史悠久的學(xué)校，凝聚著無(wú)數(shù)人的心血，承載著無(wú)數(shù)人的希望，培養(yǎng)出無(wú)數(shù)人才。

開(kāi)始，由于有人擔(dān)心學(xué)美術(shù)影響文化課學(xué)習(xí)，致使畫(huà)室稀稀拉拉。后來(lái)，通過(guò)陳老師“掏心窩子”的講座和更尕校長(zhǎng)的大力支持，使大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)——美術(shù)是人生走向精彩的動(dòng)力，文化課和美術(shù)課不僅不是仇家，反而是一家人。霎時(shí)間，原本只能容納35人的大唐畫(huà)室，一下子擠進(jìn)50多個(gè)孩子，高峰期多達(dá)150多人。當(dāng)陰云隨風(fēng)飄散時(shí)，人性中最有價(jià)值和珍貴的東西沉淀了下來(lái)，那就是愛(ài)、希望和勇氣，這是促使孩子們走向更遠(yuǎn)更大地方的開(kāi)始。

扎巴隨畫(huà)室的小伙伴們到北京運(yùn)河邊作畫(huà)時(shí)，他的即興作品《北京運(yùn)河霞光》還尚未完稿，當(dāng)場(chǎng)就被一位收藏家相中；扎加另有傳奇，因其畫(huà)作《岡仁波齊》的設(shè)色極為復(fù)雜，甚至不比有些成名畫(huà)家遜色，因而引起州委書(shū)記的關(guān)注，當(dāng)?shù)弥虞z學(xué)時(shí)，州委書(shū)記親自過(guò)問(wèn)，硬將他從小商販隊(duì)伍中拉回課堂。艱苦的家庭生活，絲毫沒(méi)有限制孩子們的藝術(shù)想象力，也沒(méi)有阻礙他們張開(kāi)靈性的翅膀，飛向高遠(yuǎn)的天空。

陳老師支教期滿前夕，決定在“愛(ài)鳥(niǎo)周”期間舉辦一次畫(huà)展，意在向一完小全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)做一次總結(jié)匯報(bào)。于是，扎西才仁的《林間小鳥(niǎo)》、尕松達(dá)杰的《禿鷲》、它扎的《鵜鶘》和《白鷺》、扎西拉毛的《天鵝》、更求才措的《斑頭雁》、措忠的《錦雞》等，一幅幅佳作呼之欲出……大家震驚了！不僅全校師生來(lái)了，學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)了，州里和市里的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。畫(huà)展還沒(méi)結(jié)束，《三江源報(bào)》社長(zhǎng)才仁當(dāng)智打來(lái)電話：大唐畫(huà)室孩子們的畫(huà)和詩(shī)歌上報(bào)紙了，要給孩子們發(fā)稿費(fèi)！由此，也將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。

很快，陳有龍老師支教一年的時(shí)間到了，州領(lǐng)導(dǎo)找他談話：“一完小的孩子需要您！玉樹(shù)需要您！”就這樣，陳老師和他的妻子作為特殊教育人才同時(shí)被引進(jìn)到玉樹(shù)。

玉樹(shù)是三江之源，孩子們都是生長(zhǎng)在這里的江源兒女，陳老師在心中默默醞釀了一幅畫(huà)——《三江之源》，以表達(dá)對(duì)黨和政府的感恩，對(duì)家鄉(xiāng)的感恩，對(duì)生命的感恩，對(duì)全國(guó)人民共同建設(shè)新玉樹(shù)的感恩。此后，18個(gè)孩子懷著對(duì)三江之源的熱愛(ài)，把心聚在畫(huà)上，把才華薈萃在這原本普通的木板上，讓心開(kāi)花，讓木板像鳳凰涅槃一樣，展現(xiàn)在人們面前，給人以藝術(shù)享受。他們雖然只是小學(xué)生，但表現(xiàn)出來(lái)的韌性和充盈在他們內(nèi)心深處的大局觀、責(zé)任感，著實(shí)令人敬佩。作為一個(gè)來(lái)大唐畫(huà)室參觀的外地人，你仿佛聽(tīng)到了長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江充盈著無(wú)限內(nèi)蘊(yùn)的吶喊，這吶喊里透著亙古不變的哲理；你仿佛還感受到來(lái)自雪山的呼喚，這呼喚冰涼刺骨，卻發(fā)人深省，讓你遠(yuǎn)離世俗與倦怠。

作品中的扎巴、扎加、洛松丁增兄弟、“餅干寶寶”才仁永吉等藏族孩子，大多家境貧困卻富有美術(shù)天賦，如果這種天賦被激活，必將光華閃耀。正如何南在《后記》中寫(xiě)到的：“對(duì)于他們，放棄就廢了，重視就對(duì)了，有愛(ài)就貴了，有理想就飛了?！标愑旋埨蠋熒钣懈杏|地說(shuō)，孩子們就像一張白紙，涂上什么顏色全取決于他們遇到了什么樣的老師，我有了為這張白紙著色的機(jī)會(huì)，一定要讓這色彩明亮、溫暖和積極向上。自從孩子們走進(jìn)大唐畫(huà)室，一切都變了模樣——他們告別迷茫，面前延伸出一條路，兩邊開(kāi)滿鮮花，沿途蜂飛蝶舞，直通魅力四射的藝術(shù)殿堂，他們和他們的理想，也正像格桑花一樣燦然綻放，散發(fā)芬芳。

大唐畫(huà)室成立以來(lái)，在黨和政府的關(guān)懷下，在慈善家、海內(nèi)外美術(shù)愛(ài)好者以及新聞媒體的鼎力支持下，共培養(yǎng)了600多名小畫(huà)家，在“經(jīng)典中國(guó)”全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽、“ICAA”國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽、第十三屆全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽中，大唐畫(huà)室的孩子共獲得包括23個(gè)特別金獎(jiǎng)在內(nèi)的200多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

藝術(shù)家都不可能生活在真空里，藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)生活的折射。陳有龍老師和多杰才仁老師帶領(lǐng)孩子們走出去寫(xiě)生，以培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。于是，雪山、草原、藏居、民俗等，在孩子們的筆下留下了一幅幅美麗的圖畫(huà)和難以忘懷的忘記。幾年時(shí)間里，兩位老師組織孩子們，陸續(xù)開(kāi)展了“三江源的動(dòng)物們”“民族代言人”“中華大家庭”等多次主題系列創(chuàng)作活動(dòng)，孩子們?cè)趯?shí)踐中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，創(chuàng)作出一批具有較高藝術(shù)性和感情飽滿的優(yōu)秀作品。

陳有龍老師光榮退休后，作為大唐畫(huà)室新的領(lǐng)路人，多杰才仁老師“蕭規(guī)曹隨”，延續(xù)了陳老師的美術(shù)教育理念，注重培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)，讓繪畫(huà)的主題和題材與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連。

2020年是“4·14”玉樹(shù)地震十周年。為了向新玉樹(shù)這只新生的“火鳳凰”獻(xiàn)禮，多杰才仁老師組織大唐畫(huà)室的孩子們精心創(chuàng)作了一批畫(huà)，并結(jié)集成一本精美的畫(huà)冊(cè)，原作則在康巴藝術(shù)中心展出。才仁永吉是此次紀(jì)念活動(dòng)和畫(huà)冊(cè)的形象大使，以她為代表的在地震中降生的“地震寶寶”，今天已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，既是全社會(huì)大愛(ài)的受益者，又是新玉樹(shù)十年成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。

十多年前，在地震中被救援隊(duì)員拼力48小時(shí)，從掩埋的廢墟里救出來(lái)的才仁永吉，當(dāng)時(shí)還是七個(gè)多月的嬰兒，有位救援隊(duì)員遞給她一塊餅干，從此被人疼愛(ài)地稱為“餅干寶寶”。她的畫(huà)《各民族像石榴籽一樣團(tuán)結(jié)》，就是感念在玉樹(shù)地震時(shí)，全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心伸出援手支持玉樹(shù)的藝術(shù)紀(jì)念。有一次，才仁永吉畫(huà)過(guò)一張以倒塌房屋為主角的畫(huà)后，如是說(shuō)，我畫(huà)這幅畫(huà)，就是不想讓周圍的人忘記地震后全國(guó)人民對(duì)玉樹(shù)的幫助，更不要忘記地震給玉樹(shù)人帶來(lái)的痛苦。玉樹(shù)抗震救災(zāi)紀(jì)念館不遠(yuǎn)處，有意保留下來(lái)的被震垮的房屋，默默訴說(shuō)著那場(chǎng)大地震給玉樹(shù)人民造成的重大傷痛，在提醒人們敬畏大自然偉力的同時(shí)，更要牢記黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷，牢記“一方有難，八方支援”的人間真情。

格?；ㄔ诓卣Z(yǔ)中有幸福、美好和頑強(qiáng)的寓意，因此也被稱為幸?；?，飽含著當(dāng)?shù)厝嗣袢罕妼?duì)美好生活的無(wú)比熱愛(ài)。我們今天能靜下心來(lái)讀一讀何南的長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《微笑的格桑花》，相信您一定會(huì)開(kāi)卷有益，繼而會(huì)與他筆下一位位鮮活的人物相遇，那一個(gè)個(gè)在逆境中不畏艱難險(xiǎn)阻和青春勵(lì)志的故事，那一張張?jiān)谧穳?mèng)之旅中獲得激勵(lì)和掌聲時(shí)小憩的笑靨，不就是在陽(yáng)光下綻放的格?；▎?？

格?；N然綻放，猶如孩子們的笑臉，它的美麗和香氣陶醉了很多顆心。

（作者尹小華系北京市石景山區(qū)作協(xié)副主席）