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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

一次書法篆刻藝術(shù)成果的巡禮 ——全國(guó)第十三屆書法篆刻展覽進(jìn)京展側(cè)記
來源:文藝報(bào) | 許 瑩  2024年05月31日08:59

5月18日,由中國(guó)書協(xié)主辦的全國(guó)第十三屆書法篆刻展覽進(jìn)京展在京開幕。進(jìn)京展共展出來自全國(guó)各省區(qū)市和港澳臺(tái)地區(qū)、海外華人書家作品275件,涵蓋篆、隸、楷、行、草、篆刻及刻字等類別。進(jìn)京展作品植根傳統(tǒng),風(fēng)格多元,時(shí)代氣息鮮明,體現(xiàn)了近年來書家汲取借鑒、活化利用文博資源的成效,整體反映了當(dāng)前書法創(chuàng)作的階段特征和當(dāng)代書法的審美取向。展覽設(shè)立山西、浙江、河南三個(gè)展區(qū),引導(dǎo)廣大書家以經(jīng)典意識(shí)、時(shí)代立場(chǎng)為創(chuàng)作方向,積極投身中國(guó)式現(xiàn)代化偉大歷史進(jìn)程,推動(dòng)書法藝術(shù)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

中國(guó)書協(xié)主席孫曉云在致辭中談到,1980年在沈陽舉辦的全國(guó)第一屆書法篆刻展覽,拉開了國(guó)展的序幕,開啟了當(dāng)代書法發(fā)展的新紀(jì)元。44年來,四年一屆的全國(guó)書法篆刻展覽,是中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)書協(xié)最具權(quán)威影響力的書法展示活動(dòng),以其強(qiáng)大號(hào)召力和影響力,成為引領(lǐng)書法審美、價(jià)值認(rèn)同和發(fā)展方向最具權(quán)威性的重要載體,成為凝聚廣大書家向心力、集中展現(xiàn)當(dāng)代書法藝術(shù)精品的重要平臺(tái),背負(fù)著廣大書法家與愛好者熱切的期望與關(guān)注,承載了廣泛的社會(huì)期待與時(shí)代重托。每一屆國(guó)展都展現(xiàn)了那一段時(shí)期書法、篆刻創(chuàng)作的藝術(shù)風(fēng)貌和整體水平,記錄著一代代書法工作者孜孜不倦臨帖創(chuàng)作的艱辛與喜悅,積淀著他們夙夜不怠辛勤耕耘的思索與向往。在組織過程中,中國(guó)書法家協(xié)會(huì)著力改革組織模式、優(yōu)化評(píng)審方式、創(chuàng)新展覽形式,經(jīng)過精心籌備、嚴(yán)格評(píng)審,按書體分為浙江、河南、山西三個(gè)展區(qū)展出,目前入展作品均已在相應(yīng)展區(qū)與觀眾見面。進(jìn)京展共有275件作品入展,其中篆書28件、隸書40件、楷書63件、行書66件、草書48件、篆刻21件、刻字9件,這些作品是優(yōu)中選優(yōu)的精品力作,如實(shí)呈現(xiàn)了當(dāng)前書法創(chuàng)作發(fā)展的趨勢(shì),符合藝術(shù)發(fā)展的階段性特征,能夠比較充分地展現(xiàn)這次展覽實(shí)力與水準(zhǔn)。

據(jù)浙江省文聯(lián)黨組書記、副主席、書記處常務(wù)書記楊守衛(wèi)介紹,浙江以承辦十三屆國(guó)展分展區(qū)為契機(jī),深入挖掘中國(guó)書法歷史文化以及蘭亭書法文化地標(biāo)的豐厚資源,積極推動(dòng)書法藝術(shù)傳承發(fā)展,不斷錘煉書法隊(duì)伍,大力推進(jìn)書法創(chuàng)作。自征稿以來,認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)、創(chuàng)作培訓(xùn)、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)等工作,營(yíng)造了踴躍投稿的良好氛圍,共收到中國(guó)書協(xié)會(huì)員參評(píng)作品743件、非會(huì)員參評(píng)作品1488件。一個(gè)月前,(浙江展區(qū))的學(xué)術(shù)特展“大匠運(yùn)斤——浙江近現(xiàn)代篆書篆刻名家作品展”,在紹興蘭亭舉行。浙江的書法家都非常珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),紛紛前往觀摩展覽,在反復(fù)對(duì)比中尋找差距,在現(xiàn)場(chǎng)交流中提升認(rèn)識(shí),在自我反思中明確創(chuàng)作方向。承辦此次大展,對(duì)提升浙江書法創(chuàng)作整體水平,普及傳播書法篆刻藝術(shù),擴(kuò)大浙江書法在全國(guó)的影響力,起到了很好的促進(jìn)作用。

河南省文聯(lián)黨組書記方啟雄談到,為了辦好這次展覽,河南省文聯(lián)、省書協(xié)認(rèn)真落實(shí)中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)書協(xié)的安排部署,努力做到“三個(gè)堅(jiān)持”。堅(jiān)持以繡花之功精心辦展,各個(gè)環(huán)節(jié)孜孜以求、精益求精,展覽得到完美呈現(xiàn)。堅(jiān)持以河南書法文物資源勾勒文字變化過程,用科技建模手段實(shí)現(xiàn)“漢三闕”模擬實(shí)物場(chǎng)景再現(xiàn),給龍門二十品配以精美的題跋,以千唐志齋館藏墓志精粹直觀展現(xiàn)唐宋書法審美脈絡(luò),聚焦經(jīng)典,內(nèi)化出新,讓觀眾在充滿代入感的書法場(chǎng)景中感受歷史文脈與時(shí)代傳承。堅(jiān)持以為民之心提升觀展體驗(yàn),每個(gè)展覽都安排名家現(xiàn)場(chǎng)講解,講解中穿插書法史、書法審美、書法創(chuàng)作等知識(shí)和技巧,讓展覽成為觀眾學(xué)習(xí)書法、欣賞書法的紐帶。展覽進(jìn)一步點(diǎn)亮了城市文化生活、豐潤(rùn)了河南文化底色、提升了群眾文化品位,自4月27日開幕以來,熱度持續(xù)不減,已吸引省內(nèi)外書家、愛好者及觀眾10余萬人,“漢三闕”實(shí)景再現(xiàn)成為網(wǎng)紅打卡地,微博話題#河南的國(guó)展讓書法文物活成了熱點(diǎn)#等閱讀量達(dá)1.1億人次,網(wǎng)友表示“河南書法特展每一筆都是對(duì)歷史的致敬,每一劃都隱藏著前塵往事”“看這個(gè)展覽像與古人在隔著時(shí)空對(duì)話”。為響應(yīng)群眾觀展熱情,不僅每天延時(shí)1小時(shí)閉館,而且除進(jìn)京展作品外,其他展品將延長(zhǎng)展期一個(gè)月。

山西省文聯(lián)黨組書記李斌認(rèn)為,本次山西展區(qū)精心推出行書草書主展和“真山正源——傅山書法藝術(shù)展”“魏碑溯源——平城時(shí)期魏碑書法藝術(shù)展”“盟書墨源——侯馬盟書文字藝術(shù)展”三項(xiàng)特展,在“完整性”“實(shí)證性”“學(xué)術(shù)性”上取得重大突破?!耙恢魅亍彼拇笳褂[溯源探脈、合璧連珠,展示了中國(guó)書法事業(yè)精品迭出的嶄新局面,既是一場(chǎng)書寫山西精彩故事、展示三晉文化魅力的文化盛宴,更是一場(chǎng)踐行習(xí)近平文化思想、書寫新時(shí)代正大氣象的文化盛會(huì)。本屆大展山西展區(qū)的圓滿舉辦,已經(jīng)成為推動(dòng)山西文藝攀原登峰的重要引擎。一是精品力作競(jìng)相涌現(xiàn)。山西入展作品數(shù)量和位次均取得歷史最好成績(jī),一批優(yōu)秀中青年書法家異軍突起,實(shí)現(xiàn)了文藝精品創(chuàng)作與隊(duì)伍建設(shè)雙豐收。二是觀展人數(shù)屢創(chuàng)新高。截至5月17日,山西展區(qū)共接待省內(nèi)外觀眾26.5萬余人次,成為五一假期熱門打卡地。展覽期間,專門舉辦了11場(chǎng)書法公益大講堂,使國(guó)展真正成為“藝術(shù)的盛會(huì)、人民的節(jié)日”。

全國(guó)政協(xié)副秘書長(zhǎng)、民盟中央副主席、中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)吳為山表示,書法,是線的藝術(shù)。這條線,勾畫天地開合之結(jié)體,萬象俱在。它連綿不斷,跌宕崢嶸,剛?cè)嵯酀?jì)。要使這條線富有文化精神的張力與彈性,須佐以人文之修養(yǎng)、功夫之修煉、人生之歷練,出入千數(shù)百家而自得其寰。書法是中華文化的核心,由文字而展開的審美體現(xiàn)了中國(guó)文化獨(dú)有的創(chuàng)造,本次大展具有一定的導(dǎo)向作用,因此成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。能入選,便是榮譽(yù)。榮譽(yù)背后,是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這種擔(dān)當(dāng)表現(xiàn)文化主動(dòng)性、體現(xiàn)文化主體性。毫無疑問,這種主動(dòng)性和主體性是守正創(chuàng)新的動(dòng)力,是推動(dòng)書法藝術(shù)不斷發(fā)展的洪流。

吳為山還談到,今天,我們比歷史上任何一個(gè)時(shí)期所掌握的資料都充分。因此臨帖、學(xué)習(xí)前人顯得更方便。但是,學(xué)傳統(tǒng)關(guān)鍵在于學(xué)精神。董其昌曾提出過寫書法的三個(gè)階段。第一,初若印泥。這是學(xué)習(xí)形貌的階段。第二,中若印水。這是神采對(duì)話與貫通的階段。第三,終若印空。這一階段,主體與學(xué)習(xí)對(duì)象的關(guān)系實(shí)現(xiàn)了反轉(zhuǎn)?!坝 北砻饔衼砺?,集大成;“空”則體現(xiàn)海納百川,大而化之。三個(gè)階段,也是三個(gè)境界,既適用個(gè)體,亦適用于整體。今天的書法,同樣要“印空”。一方面,對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)造轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新發(fā)展,并使之匹配于中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)代語境,彰顯時(shí)代精神和時(shí)代價(jià)值;另一方面,還要提煉出書法超越時(shí)間、地域、文化的共性之美。