隨著新媒介技術(shù)和媒介產(chǎn)業(yè)日新月異的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)的信息傳播方式正在改變文學(xué)的創(chuàng)作和傳播機(jī)制。新的網(wǎng)絡(luò)媒介技術(shù)提供了諸如微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、微博、小紅書(shū)、抖音等大眾平臺(tái)，許多創(chuàng)作者可以將自己的文藝作品以文字、圖像、音頻或視頻的方式展現(xiàn)在平臺(tái)上，不僅滿足了創(chuàng)作者的表達(dá)意愿，還能與讀者進(jìn)行直接溝通和交流。這樣的改變催生出具有大眾化時(shí)代特征的新大眾文藝，一定程度上實(shí)現(xiàn)了“人人都可以成為作家、藝術(shù)家”的愿景。

在這波文藝創(chuàng)作的新浪潮中，兒童文學(xué)因?yàn)樽x者的特殊性，創(chuàng)作者們?cè)趦?nèi)容和形式上都較為慎重，很多發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的兒童文學(xué)作品與紙質(zhì)媒體發(fā)表的作品保持著基本相似的審美標(biāo)準(zhǔn)。與兒童文學(xué)的其他文體相比，兒童詩(shī)的創(chuàng)作勢(shì)頭強(qiáng)勁。究其原因有兩點(diǎn)：其一，在兒童文學(xué)的各類文體中，兒童詩(shī)由于創(chuàng)作體量小，語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)潔而較易上手，因而聚集了大量的創(chuàng)作者；其二，此前，兒童詩(shī)作品只能通過(guò)有限的紙質(zhì)媒體相關(guān)版面發(fā)表。當(dāng)媒介技術(shù)提供了足夠的空間和平臺(tái)后，兒童詩(shī)的寫作者能夠在這些平臺(tái)上發(fā)表自己的作品，新人新作也有了更多的“曝光度”。據(jù)我觀察，目前能夠發(fā)表兒童詩(shī)的非盈利公眾號(hào)有近百個(gè)，比較有代表性的有“新童詩(shī)”“是光詩(shī)歌”“童心里的詩(shī)篇”“小樹(shù)林教育”等。這些兒童詩(shī)歌公眾號(hào)大多以宣傳兒童詩(shī)歌、講授兒童詩(shī)歌創(chuàng)作的方法、為兒童詩(shī)歌愛(ài)好者提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)為宗旨，不僅征集成人創(chuàng)作的兒童詩(shī)和兒歌，也歡迎學(xué)生作者的作品；不僅征集文字作品，也接受音頻和視頻作品。其中，有的是與政府相關(guān)部門共同設(shè)置的，有的是由兒童文學(xué)相關(guān)研究機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的，還有的是由愛(ài)好詩(shī)歌的個(gè)人設(shè)立的。這些公眾平臺(tái)不僅可以發(fā)表作品、交流信息、指導(dǎo)創(chuàng)作，還可以通過(guò)便捷的留言功能讓閱讀者、發(fā)布者之間及時(shí)交流看法和意見(jiàn)。許多兒童詩(shī)創(chuàng)作者匯聚在不同的微信群和QQ群中交換信息和創(chuàng)作心得，這些群成員中有已經(jīng)成名的詩(shī)人，也有剛?cè)腴T的新手，大家在群里共享信息，發(fā)表自己對(duì)兒童詩(shī)的理解和體會(huì)，以各自的方式促進(jìn)著民間兒童詩(shī)的發(fā)展。近幾年出版的一些兒童詩(shī)作品都與這樣的創(chuàng)作環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)傳播方式的快捷，研究者們也關(guān)注到網(wǎng)絡(luò)兒歌受到熱捧的現(xiàn)象。2023年，一首名為《花園種花》的兒歌突然走紅，“在小小的花園里面/挖呀挖呀挖/種小小的種子/開(kāi)小小的花”歌詞和旋律因一名幼兒園老師的演唱為大家熟知，短時(shí)間內(nèi)視頻的瀏覽量達(dá)到上億。央視《百家講壇》主講人趙玉平認(rèn)為，這首兒歌之所以受到公眾追捧與當(dāng)代大眾的心理有關(guān)。節(jié)奏歡快，語(yǔ)調(diào)輕松，充滿童趣的兒歌對(duì)壓力較大、快節(jié)奏生活的現(xiàn)代人有著心理安慰的作用，能夠幫助很多成年人釋放壓力，緩解焦慮。當(dāng)兒歌在現(xiàn)代生活中有了這樣的價(jià)值和意義，也就能從另一個(gè)角度理解為什么越來(lái)越多的成年人會(huì)積極主動(dòng)地參與到兒童詩(shī)歌的創(chuàng)作和閱讀中來(lái)。我想，在新大眾文藝的語(yǔ)境下，兒童詩(shī)歌的閱讀和創(chuàng)作還會(huì)隨著大眾傳播媒介的技術(shù)進(jìn)步不斷發(fā)展，讓更多熱愛(ài)詩(shī)歌的人參與到為兒童創(chuàng)作的“最美事業(yè)”中來(lái)。

（作者系上海大學(xué)文學(xué)院博士后，本文系國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目《百年中國(guó)兒童文學(xué)分體史研究》階段性成果，項(xiàng)目編號(hào)23&ZD289）